NUESTRO AMIGO GRÚFALO

Hemos visitado la biblioteca del centro y, casualmente, encontramos un ejemplar de  "Grúfalo". En grupo lo hemos leído y repasado todo el vocabulario aprendido en inglés gracias a este personaje que entusiasma a los alumn@s.

ANCIENT EGYPT

El Antiguo Egipto es un tema que suscita gran interés en el alumnado de infantil. Mientras nos convertimos en egipcios por un tiempo, aumentaremos nuestro vocabulario.

Ya conocemos nuevas palabras como: pyramid, Egyptian, desert, camel, Pharaon, tomb, sphinx, amulet, snake, river... 

FLOWERS TO POLAND

Estamos pintando amapolas (símbolo nacional de Polonia) para nuestros amigos del proyecto Erasmus. Cada alumn@, después de pintar la flor escribe una sencilla dedicatoria en inglés (y con ayuda de la tutora).

Ayudamos a nuestr@s alumn@s a escribir: friendship, love, sweetie, peace, regars, kisses, hugs... De este modo va auemntando su nivel de competencia lingüística.

BOOK´S DAY

Aprovechando la celebración del "Día del Libro" en nuestro cole, vamos a trabajar vocabulario. Aprenderemos nuevas palabras como: fire, dragon, rose, flower, Princess, The Prince. Repasaremos palabras ya aprendidas: green, red, orange, The King, book...

"The Kings", Storytellers

Como contadores de historias, los alumnos de 4º visitan a los alumnos de infantil.

The Kings, de Gloria Fuertes

HAPPY EASTER

  

Celebramos HAPPY EASTER en nuestro cole:

 

 Con los alum@s de infantil hacemos unos gorros de conejito...

Los alumn@s de primaria han diseñado unos huevos de Pascua para hacer una exposición.   

SAINT PATRICK´S DAY

     El 17 marzo en Irlanda se celebra SAINT PATRICK´S DAY, nuestro colegio se llena de Leprechaum y de tréboles.

  A lo largo de la semana, nuestros alumn@s prepararon un arco iris.

   

 

  El viernes nos vestimos de verde para la ocasión. Contamos la historia del Leprechaum, cantamos canciones, bailamos y decoramos nuestros tréboles.

COLORFUL

Continuamos repasando los colores: "GREEN", "YELLOW", "BLUE", "RED".

      Realizamos diferentes actividades para repasar los colores trabajados. Utilizamos canciones dramatizadas y juegos dónde deben buscar objetos del color que se les pide.

SPAIN AND POLAND

        Con motivo de nuestro viaje a Polonia (Job shadowing) hemos fabricado un libro con la ayuda del alumnado de infantil donde reflejamos aspectos significativos de nuestro pais. Una vez en Polonia, lo completaremos con información relativa de allí.

            En nuestro libro hemos escrito principalmente en español aunque también incluimos algunas palabras en inglés, por ejemplo:

"COUNTRY", "SCHOOL", "FLAG", "TRADITIONAL CLOTHES", "TYPICAL FOOD", "TOWNS", "ANIMALS AND FLOWERS",  "FESTIVALS"...

PREPARANDO NUESTRO LIBRO EN ESPAÑA... 

 

CONTINUANDO NUESTRO LIBRO EN POLONIA ...

THE EGGS and DUCKLING

        

          Seguimos trabajando el cuento "THE UGLY DUCKLING", ahora cada alumn@ ha pintado un "GREY EGG" y los colocamos en el nido.

    

       El siguiente paso es colorear "ducklings", los pegaremos dentro del nido simulando que salen de él. Hemos aprovechado para pintar entre todos las letras del título.

 

           

             Y...por fin..vamos completando el nido. 

The Ugly Duckling

La segunda historia que estamos trabajando está relacionada con los animales de la granja.

Los alumnos de 5 años han empezado a pintar el nido

NEST

MY FRIENDS THE ANIMALS

 Para aprender los animales estamos utilizando la canción:

"Walking in the jungle"

 Y para los animales de la granja, la canción: "Old McDonald"

   Las escuchamos con frecuencia y cantamos entre todos. Fabricamos unas caretas de animales y las utilizamos para representar la canción.